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文章列表

公告 公用帳號 - 教學組 | 2024-06-24 | 點閱數: 25
一、依據國立臺灣師範大學113年6月19日師大進字第1131017755號函辦理。 二、旨揭認證訂於113年10月5日(星期六)辦理,報名日期自113年6月12日(星期三)起至113年8月2日(星期五)止。 三、詳情請參閱附件113年度客語能力第2次中級暨中高級認證、高級認證報名簡章。 四、19歲以下報名者免收報名費用,超過19歲報名者酌收新臺幣250元報名費;公教人員通過認證者訂有獎勵措施,相關獎勵措施、報名訊息請至「客語能力認證」網站(https://hakkaexam.hakka.gov.tw)查詢,惠請協助公告報名訊息與連結於貴單位網站。
公告 公用帳號 - 榮譽榜 | 2024-06-24 | 點閱數: 56
一、依據國立嘉義大學113年6月20日嘉大產學字第1139002953號函辦理。 二、旨揭學分班係教育部為增進教師進修管道及學識增能,並因應十二年國民教育而開設,請鼓勵貴屬教師報名參加,相關進修費用由教育部全額補助。 三、報名日期及方式:自即日起至開課前止(或額滿為止),請至「全國教師在職進修資訊網」 https://www3.inservice.edu.tw/index2-3.aspx報名。
公告 公用帳號 - 教務處公告 | 2024-06-24 | 點閱數: 49
說明:    一、旨揭講座訂於113年7月6日及8月3日上午10時至11時30分於彰化縣立圖書館4樓會議室由知名音樂導聆施孟玟老師主講「聽!貝多芬」及「爵士樂的第一堂課」。 二、相關講座訊息可至本局網站(https://reurl.cc/jWmo6m)查詢。
活動 公用帳號 - 輔導室公告 | 2024-06-20 | 點閱數: 71
說明: 一、 依據新北市政府教育局113年6月14日新北教技字第11311063411號函辦理。 二、 珠寶金銀細工為全國技能競賽項目之一,為提升學生精品工藝專業知能,特與「東龍珠股份有限公司」合作,由鶯歌工商及景文科技大學承辦旨揭競賽,期藉由結合業界資源,鼓勵在學學生投入精品金工領域學習,且為與國際金工人才接軌,更開放國外學校參與旨揭競賽,提供英文及日文版本簡章。 三、 本競賽每組預計獲獎名額為11名,總獎項共計55名,競賽總獎金為新臺幣20萬1,500元整,競賽項目及組別如下: (一) 手繪/3D繪圖組(開放國外學校報名):國中組、高中職組及大專院校組。 (二... 觀看完整文章
公告 公用帳號 - 特教組 | 2024-06-20 | 點閱數: 54
一、 課程資訊: (一) 北彰場次: 1、 研習時間:113年7月8日(星期一)下午1時30分。 2、 研習地點:彰化縣特教資源中心6樓611會議室。 (二) 南彰場次: 1、 研習時間:113年7月9日(星期二)上午9時。 2、 研習地點:北斗國民中學-... 觀看完整文章
公告 公用帳號 - 會計室公告 | 2024-06-18 | 點閱數: 39
113年5月會計月報
活動 公用帳號 - 輔導室公告 | 2024-06-17 | 點閱數: 86
說明: 一、 依據國立公共資訊圖書館113年6月11日資圖多字第1130002512號函辦理。 二、 為創造親師生更多職業認識機會,以利未來職涯探索及發展,國立公共資訊圖書館邀請超過20間科技大學及技術型高中共同舉辦技職嘉年華活動,預計推出超過50攤以國小(高年級)至高中親師生為對象精心設計之技職群科手作體驗課程。 三、 活動資訊: (一) 活動期間:113年6月28日至7月7日,上午10時至下午4時(週一休館除外)。 (二) 活動地點:國立公共資訊圖書館1樓藝文展廳。 (三) 另國立公共資訊圖書館3樓世界之窗正展出「技職超進化-前瞻機械主題展」及技職教育常... 觀看完整文章
公告 公用帳號 - 教學組 | 2024-06-17 | 點閱數: 61
一、 本局辦理旨揭研習活動,以推動教師認識本縣代表性傳統表演藝術及引領學童欣賞南北管音樂戲曲,俾利家鄉的音樂普及發展。 二、 活動資訊如後: (一) 活動名稱:「南北管研習:南唱北打—傳統音樂好好玩(第2場)」 (二) 課程代碼:4255165 (三) 活動時間:113年7月9日(星期二)下午2時至5時 (四) ... 觀看完整文章
公告 公用帳號 - 教學組 | 2024-06-17 | 點閱數: 65
一、 依據花蓮縣政府113年6月12日府教課字第1130113117號函及「花蓮縣太平洋盃113學年度全國中小學網路小論文專題暨本土使命式行動研究競賽實施計畫」辦理。 二、 為讓學生主動探究在地人文、鄉土歷史、自然地理與海洋環境及多元族群融合,體認花蓮文化之美,進而塑造其鄉土情懷及培養在地文化涵養,強化對自然環境尊重及相容並蓄的 思維,辦理「太平洋盃113學年度全國中小學網路小論文專題暨本土使命式行動研究競賽」,請貴校鼓勵師生踴躍報名參賽,一同加入探究行動的行列。 三、 競賽... 觀看完整文章