一、依據國家教育研究院105年8月29日教研資字第1051500775號函辦理。 二、教育雲「教育媒體影音」（網址：video.cloud.edu.tw/）彙整國家教育研究院自製、徵集與購置等6千筆以上之教育影音資源，並依性質及領域，歸類為學習頻道等七大類型，提供師生教學與學習之觀賞運用。 三、本活動精選作文系列影片，供國小、國中、高中職學生透過觀賞影音教材，於線上填寫學習心得，以提升寫作能力。 四、活動日期： (一)徵件期程：105年9月1日(星期四)至105年9月25日(星期日)。 (二)得獎公布日期：105年9月30日，得獎名單公布於教育雲「教育媒體影音」網站，並發送得獎通知給... 觀看完整文章

一、 依國家發展委員會105年8月22日發資字第1051501154號函辦理。 二、 檢附「政府網路溝通應用培訓班」資料乙份，請依資料內容報名參加，各梯次全程參加人員依公務人員終身學習護照核發及認證作業要點，登錄終身學習時數32小時，如有相關問題，請洽客服專線：02-2553-3988分機371或02-2553-3988分機351。

一、依據本縣105年資訊教育推動細部計畫－國民中小學資訊知能培訓實施計畫辦理。 二、研習時間及地點：105年8月22日（星期一）上午9時起，永靖國小電腦教室。 三、請轉知參加者逕上「全國教師在職進修網」報名，本府同意核予全程參與者研習時數6小時，若未全程參與者，以實際出席時數核之，課程內容請參閱附件。 四、為尊重講師，學員勿缺課或遲到、早退並響應環保運動，學員請自備環保杯。為順利推動本計畫，請務必督導相關人員準時參與。  

彰化縣立北斗國民中學105學年度第1次代理教師 甄選第2次招考錄取名單公告 （一）代理教師：各科另擇優備取若干名 甄選科目 正取人員 備取人員 特殊教育-身心障礙類 無人報名 無人報名 特殊教育-資優英文〈巡迴教師 〉 無人報名 無人報名 特殊教育-資優數學〈巡迴教師 〉 無人報名 無人報名  

彰化縣立北斗國民中學105學年度第1 次代理（課）教師甄選第3次招考公告 一、學校名稱：彰化縣立北斗國民中學 二、學校電話：04-8882072#50 三、學校地址：彰化縣北斗鎮文苑路一段136號 四、報名日期：104年7月27日(星期三)上午8時30分至11時 五、甄試日期：104年7月27日(星期三)下午1時10分報到，1時20分起考試 六、放榜日期：104年7月27日(星期三)下午6時前 七、資格條件：1、具有中等學校各該科合格教師證書，尚在有效期間者。 2、修畢中等學校各該科師資職前教育課程，取得修畢證明書者。 3、大學以上畢業者，以具各該科專長者，優先聘任之。 八... 觀看完整文章

彰化縣立北斗國民中學105學年度第1 次代理（課）教師甄選報名表

一、依據本縣105年資訊教育推動細部計畫－國民中小學資訊知能培訓實施計畫辦理。 二、研習時間及地點：105年8月3日、4日(星期三、四)，中山國小電腦教室。 三、請轉知參加者逕上「全國教師在職進修網」報名，本府同意核予全程參與者每場次研習時數6小時，若未全程參與者，以實際出席時數核之，課程內容請參閱附件。 四、為尊重講師，學員勿缺課或遲到、早退並響應環保運動，學員請自備環保杯。為順利推動本計畫，請務必督導相關人員準時參與。  

一、依據本縣105年資訊教育推動細部計畫－國民中小學資訊知能培訓實施計畫辦理。 二、研習時間及地點：105年8月1日、2日(星期一、二)，南郭國小電腦教室(樹旺館)。 三、請轉知參加者逕上「全國教師在職進修網」報名，本府同意核予全程參與者每場次研習時數6小時，若未全程參與者，以實際出席時數核之，課程內容請參閱附件。 四、為尊重講師，學員勿缺課或遲到、早退並響應環保運動，學員請自備環保杯。為順利推動本計畫，請務必督導相關人員準時參與。  

一、依據本縣105年資訊教育推動細部計畫－國民中小學資訊知能培訓實施計畫辦理。 二、研習時間及地點：105年8月9日、15日(星期二、一)，南郭國小電腦教室(樹旺館)。 三、請轉知參加者逕上「全國教師在職進修網」報名，本府同意核予全程參與者每場次研習時數6小時，若未全程參與者，以實際出席時數核之，課程內容請參閱附件。 四、為尊重講師，學員勿缺課或遲到、早退並響應環保運動，學員請自備環保杯。為順利推動本計畫，請務必督導相關人員準時參與。  

一、依據本縣105年資訊教育推動細部計畫－國民中小學資訊知能培訓實施計畫辦理。 二、研習時間及地點：105年7月22日（星期五）上午9時起，永靖國小電腦教室。 三、請轉知參加者逕上「全國教師在職進修網」報名，本府同意核予全程參與者研習時數6小時，若未全程參與者，以實際出席時數核之，課程內容請參閱附件。 四、為尊重講師，學員勿缺課或遲到、早退並響應環保運動，學員請自備環保杯。為順利推動本計畫，請務必督導相關人員準時參與。