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[112學年度小五小六成長體驗營錄取名單] 提醒有參加]成長體驗營的同學們 , 留意自己報名的場次 , 以免忘記來上課 除了3/6(三)課程已額滿無法再增加人數 , 其餘課程還有名額 , 同學們想報名可以再報 表單連結如下 : https://reurl.cc/nr4aGl 有任何問題可來電 : 8882072#20   教務主任    #21教學組長

一、依據教育部113年3月1日臺教師(四)字第1130020946號函辦理。 二、為協助師資培育之大學落實教育實習，強化實習指導教師、實習學生及教育實習機構之三聯關係，獎勵其對教育實習優良貢獻，教育部設立教育實習績優獎，並委請彰師大辦理教育部教育實習績優獎評選工作計畫，以推廣優質教育實習指導、輔導及實習作為。 三、為利推廣優質教育實習事蹟，分享教育專業發展作法、教學活動設計與教育實習規劃及宣導113年教育實習績優獎評選事宜。本(113)年度教育部全國優質教育實習輔導工作分享研習會暨教育實習績優獎說明會採線上方式辦理，相關資訊如下： （一）辦理時間：113年3月22日(星期五)... 觀看完整文章

一、 報名資訊如下： (一) 級 別：初級聽讀(中、中高級同步受理) (二) 測驗日期：2024/6/1(六) (三) 報名網址： https://bit.ly/49pMsp1 二、 「全民英檢」官網提供考前題型簡介與免費備考策略、學習資源；考後「GEPT聽診室」可瀏覽自己測驗表現與具體的學習建議，歡迎多加利用（ https://www.gept.org.tw/ ）... 觀看完整文章

一、 依據113學年度多元評量嵌入教學以促進科學學習表現與數位學習能力計畫辦理。 二、 因應實施的十二年國民教育課程綱要，強調培育未來世界公民所需的素養為目標，自然科學領域綱要規劃的科學學習表現涵蓋：問題解決、思考智能和科學本質等三項重要關鍵能力的培養。 三、 本團隊協同中學自然科教師共同研發可以提升學生科學學習表現之數位教材，並且從多元評量角度來規劃教學活動，期能培養學生應用所學於真實情境中以及解決生活中面對議題的能力。 四、... 觀看完整文章

一、 舉行日期：113年6月15日(星期六) 二、 報名資格： (一) TMT8：全國8年級(國中二年級)以下(含)在學學生 (二) TMT10：全國10年級 (高中一年級)以下(含)在學學生 (三) TMT11A：全國11年級 (高中二年級)以下(含)在學學生 三、 報名日期：113年3月15日(星期五)～1... 觀看完整文章

 

說明： 一、 本校113學年度照顧服務科預計招生「三明治式全學年實習建教合作班」文宣資料，詳如附件一。　 二、 本校為鼓勵家境清寒、品學兼優，欲升讀本校「照顧服務科建教班」之國中九年級應屆畢業生，設立「長照人才產學攜手育成專班」，以幫助學子職涯發展;其入學申請辦法，詳如附件二。 三、 檢附本校113學年度新生入學招生科班與獎勵辦法，提供升學適性多元參考。

一、依據本縣112學年度精進國民中學小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。 二、為了解及協助本縣教師實際操作認證所遭遇之困難，強化認證教師對專業回饋人員的認識及實踐，並優化認證繳交資料實作品質，以提升認證審議通過比例，爰辦理旨揭分區輔導。 三、旨揭分區輔導資訊如下： (一) 場次 場次 階段 日期 時間 講師 人數 研習代碼 地點 報名截止 1 初階 3/27(三) 13:00 - 16:00 陳玲萱組長 ... 觀看完整文章

一、依據國立臺南大學113年2月27日南大本土字第1130003405號函辦理。 二、旨揭徵稿主題如下，歡迎有相關之教案或論文投稿： (一)示例類： １、本土語文素養導向教學示例。 ２、本土語文跨領域教學示例。 ３、議題融入本土語文教學示例（性別平等教育、科技教育或海洋教育）。 ４、本土語文差異化教學示例。 ５、本土語文沉浸式教學示例。 (二)策略類：本土語文素養導向教學策略實務分享。 (三)行動研究：十二年國民基本教育本土語文素養導向教學策略論述與實務。 三、徵選日期及方式： (一)徵選日期：即日起至113年05月17日（星期... 觀看完整文章