一、 國立臺北商業大學依據教育部委託辦理「B4表演藝術領域/科目數位教學工作坊」。 二、 研習場次及詳細議程與報名方式如附件說明。 三、 參與本研習之教師可申請公(差)假及課務派代。 四、 教師全程參與研習課程且完成研習任務，覈實核予研習時數。 五、 更正國立臺北商業大學113年2月6日北商大應外字第1134460013號函，函件當中附件，經查研習時間有誤，謹更正為... 觀看完整文章

一、 依據嘉義縣政府教育處113年2月21日府教發字第1130045227號函辦理。 二、 旨案推薦表(如附件)於113年2月27日(星期三)前，請逕傳至changhua753@gmail.com信箱。

說明：   一、 活動目的：藉此活動提供家長及對護理領域有興趣的學生了解護理科特色及學習環境，以利選擇適合的教育環境，學系各師生從其任務、願景、目標呈現其價值主張，期待有興趣的學生們踴躍參與。 二、 主辦單位：本校護理科。 三、 參加對象：對護理有興趣之學生。 四、 活動時間：8：30~11：30。 五、 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署112年7月17日臺教國署高字第1120092350號函及普通型高級中等學校課程物理學科中心112學年度工作計畫辦理。 二、 旨案謹訂於113年3月16日（星期六）8時40分至17時10分，假國立中興大學理學大樓辦理，相關訊息如下： (一) 主辦單位：教育部普通型高級中等學校課程物理學科中心、中華民國物理教育學會。 (二) 協辦單位：國立中興大學物理系、國立中興大學理學院科學教育中心、國立... 觀看完整文章

一、 依內政部九十年三月台內社字第9009557號函暨本會一百一十三年度工作計畫案辦理。 二、 檢附「第59屆全國奧林匹克數理競賽」競賽活動簡章，供 貴校參閱。 三、 本競賽主要目的為：開發兒童及青少年之腦力，並培養其獨立思考的能力，提升其創意思考，以培養學習數學的興趣。

一、依據教育部核定「推動中小學數位學習精進方案」113年國民中小學實施計畫辦理。 二、A組(iPad)得標廠商國眾電腦依契約規定辦理一般教師教育訓練，針對iPad於課堂上各項操作與教學應用，提供教師運用參考。 三、參加對象：本縣中小學一般教師，請參加實體研習教師自備充滿電之iPad。 四、各場次資訊如下： (一) 輕鬆錄製及製作動態簡報-113年3月6日(星期三)13:30-16:30，於線上會議室(https://reurl.cc/blDxdo)，研習代碼：4215337。 (二) Nearpod實作-113年4月3日(星期三)13:30-16:30，於線上會議... 觀看完整文章

說明：   一、 本校特色招生專業群科甄選入學（技高特招）各項招生訊息，請上本校網站查詢。https://sites.google.com/ms.mingdao.ed ... 6%8B%9B%E5%B0%88%E5%8D%80 (一) 各科招生名額：資訊科15人、電子科15人、美工科40人、廣告設計科40人、餐飲管理科40人、觀光事業科15人、商業經營科40人、應用英語科35人，合計招生人數240名。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立彰化師範大學113年2月6日科中字第1131800002號函辦理。 二、 報到地點：彰化師大進德校區科學教育中心。 三、 活動日期：113年3月9日（星期六）。 四、 報名日期：即日超至113年3月1日截止，報名綱址：https://forms.gle/jGBVb45e69mCVcfT7。 五、 歷年執行科教專案計畫資料可參考科教中心綱玷：https:... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學113年2月16日師大心測中字第1131004005號函辦理。 二、 該計畫為回應教學現場關注之議題，已辦理「探究實作評量專題講座」線上研習。為提供更為便捷的進修管道，該研習錄影已經後製並轉為數位研習課程，上架至磨課師平台，期能有效增進教學現場關於探究實作評量之相關知能，並能嘗試落實於課室當中。 三、 課程資訊： (一) 課程內容：以國小自然科學為例，說明課室執行探究實作評量之建議流程及示例介紹... 觀看完整文章

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