:::
文章列表
彰化縣108年度教師基礎輔導知能研習
歡迎校內教職同仁踴躍報名，有興趣者請洽輔導組！
一、目的：
（一）培養教師正確的輔導態度與概念，能夠因應學生各類問題行為。
（二）增進教師輔導知能及技巧，使其能夠運用於個別輔導與班級經營。
二、研習地點：太平國小視聽中心（彰化縣埔心鄉太平路289號）
三、研習日期：【第一場次】108年7月18日（四）、【第二場次】7月19日（五）
四、參加人員：縣內非輔導相關系所畢業或尚未參加教師基礎輔導知能研習之教師，每場次以60位為限。可登記備取制度，恕無法接受現場報名。
五、報名方式：
（一）請於10... 觀看完整文章
●歡迎有興趣參加之教職同仁洽輔導組！
一、目的：
建構跨領域教師專業成長社群為促進教師專業成長，鼓勵教師自發性結合不
同領域之同儕共組社群，藉由多元主題的討論與分享，達到專業互動成長的
目的，以提升教師在教學、研究與服務能力之發展與精進，並共同研討精進
課程教學、教材教法等教學工具系統性的規劃生命教育教學，強化生命教育學習。
二、主題：從教師成長社群談跨領域課程的結合與實踐
三、 指導機關：教育部
四、 主辦單位：教育部生命教育中心、南華大學生命教育中心
五、 辦理時間：108 年 06 月 11 日（星期二）09：00... 觀看完整文章
一、 依據： 108年設置教育部生命教育中心委辦計畫。
二、 目的：
為培養以人為本的「終身學習者」，連結十二年國民基本教育課程綱要「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」三大面向，從認識真我，建立正向思考模式及調適的方法，增益自身壓力管理；懂得遵循道德規範提升自我的價值與靈性；透過生活美學的涵養來反思生活、關係或環境，進而從改變中探索人格統整與靈性發展，以創造豐富的美感經驗。
三、 主題：創造真善美世界帶動生命力
四、 指導機關：教育部
五、 主辦單位：教育部生命教育中心、南華大學生命教育中心
六、 辦理時間：108 年 05 月 14 日（星期二）09：... 觀看完整文章
臺灣師大108年度諮商輔導專業系列課程：為何他總是格格不入─更有方法幫助亞斯孩子融入班上
說明：
一、本課程透過理論講授、小組討論與案例分享，帶領學員辨識兒童青少年及成人亞斯伯格症，學習相關班級輔導與諮商處遇，並進行案例分享與討論，增進教育或助人專業工作者專業能力。
二、參加對象：各級學校班級導師、專兼任科任教師、輔導老師、社工師、諮商心理師、臨床心理師等對此議題有興趣之教育或助人工作者及相關科系學生。
三、有關課程地點與時間請參考附件課程簡章。
四、課程預計申請「諮商心理師繼續教育積分」、「教師在職進修研習時數認證」。
五、報名方式：請至本次活動報名網址填... 觀看完整文章
國教署生命教育專案辦公室（Life Education Project Office，LEPO）先導計畫──108年度生命教育議題宣導暨教學實務研習
一、時間：108年5月6日(星期一)9：00至16：00。
二、地點：彰化縣立彰興國民中學(彰化縣彰化市埔西街107號)。
三、課程內容：
1. 哲學思考基本論說文寫作
2. 108年國寫「知性」題目分析
四、參與對象：
1.各縣市高中以下各教育階段之 國文領域 或 生命教育授課教師。
2.其他對生命教育議題融入教學有興趣之教師。
五、參加人員請至「全國教師在職進修資訊網」... 觀看完整文章