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主旨：轉知財團法人臺灣閱讀文化基金會105學年第二學期「愛的書庫」借閱方式說明，請鼓勵貴校教師踴躍借閱，推動班級共讀風氣，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署106年3月7日臺教國署國字第1060018941號函辦理。
二、財團法人台灣閱讀文化基金會致力於閱讀推廣，並於本縣設立23座「愛的書庫」，提供校園及社區共讀圖書，有意借閱者請先至該會「愛的書庫」網站(http://163.22.168.15/loveopac/index.aspx)加入會員並借書。
三、本學期「愛的書庫」已開放線上預借及預約書籍系統服務，各書庫自即日起陸續開放取書及託運服務。
四、各地區「愛的書庫取... 觀看完整文章
一、依據教育部106年3月7日臺教師(一)字第1060031279號函辦理。
二、為鼓勵教師透過同儕合作共學模式，自主規劃教學實踐研究相關活動或研習，提升教師視覺藝術教學與學生學習成效，特予辦理旨揭研習，請貴校惠予參加研習人員公(差)假登記。
三、研習共規劃四區辦理，中區場(臺中、彰化、南投、雲林)訂於106年3月11日、12日(星期六、日)上午9時至下午4時30分，假臺中巿潭子區潭陽國小舉行。
四、報名請逕至全國教師在職進修網完成登錄程序(課程代碼：2161562)，或填具附件報名表，傳真至前揭學校教務處，收件人為張美智老師(電話：04-25382255轉742；傳真：04－25371... 觀看完整文章
一、本校106學年度辦理電機空調科-特生招生(電機冷凍專技班)，為促進本縣老師、家長、學生更加認識電機、冷凍、空調在職場的相關就業發展表現，亦瞭解在校所學專業技術和產業接軌的直接關係，故辦理此專題演講。
二、對象：彰化縣內各國中教師、學生及學生家長。
三、日期：106年3月18日（星期六）
四、時間：上午9:00-11:00
五、地點：本校電機空調科7樓701工場
六、課程表如附件一
七、本研習請至全國教師在職進修網(http://inservice.edu.tw）報名，研習代碼：2171472
一、依據教育部106年3月6日臺教師（三）字第1060018063C號函辦理。
二、旨揭課程預訂於106年4月8日開課，開課相關資訊如下：
(一)招生對象
１、第一優先：中等學校編制內按月支領待遇及依法取得中等學校資訊科技相關合格教師證書且任教中等學校資訊科技相關科目之在職專任教師。
２、取得中等學校資訊科技合格教師證書，且聘期為三個月以上、教授中等學校資訊科技相關科目之在職代理、代課或兼任教師，並取得學校提供之在職證明及薦送表件者。
(二)課程內容
１、工程設計專題製作與教學：機電整合與控制（必修2學分）。
２、工程設計專題製作與教學：機構與結構（必... 觀看完整文章
106年人用流感A/H5N1疫苗自願接種計畫」及「計畫問與答」詳如附件)：
(一)實施期間：本年3月1日至7月31日止(已接種第一劑，未於本年7月31日前完成第二劑者，可於本年8月31日前完成接種)。
(二)接種對象：18歲以上之「高病原性禽流感H5N1病毒操作人員、醫事防疫人員、禽畜相關業者、海岸巡、機場、港口安檢及關務人員，或預定前往H5N1禽流感發生國家之民眾」，有自願接種意願，且過去未完成接種2劑人用流感A/H5N1疫苗者。
(三)接種地點：衛生福利部醫院、該署旅遊醫學合約醫院，以及衛生局指定之縣/市立醫院及衛生所。
(四)疫苗種類：單劑型不活化疫苗，含佐劑。
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主旨：有關教育部數位學習服務平台建置「中小學數位輔助學科閱讀計畫系列課程-7-引領國中小學生親近閱讀的方法」之線上研習，請貴校鼓勵所屬教師踴躍參加，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署106年3月8日臺教國署國字第1060019500號函辦理。
二、完成旨揭課程（網址https://ups.moe.edu.tw/index.php）8支影片觀看及5題選擇題測驗之教師，可獲得研習時數3小時。
三、惟為配合數位學習服務平台系統更換與保障教師個人研習時數權益，本課程將分兩梯次開設，第一梯次為106年2月15日起至3月29日23時45分截止，參加該梯次之教師應於該時限前完成課程，始... 觀看完整文章
一、依據106年3月1日彰化區高級中等學校入學推動工作小組第二十八次會議決議辦理。
二、106學年度彰化區免試入學超額比序積分繳件(秀水高工)日期為106年5月16、17日（星期二、三），考量國中端作業時間，競賽活動成績須於106年5月9日(星期二)前公布，並於106年5月11日(星期四)繳交成績證明至國中端方列入積分採計。
三、107學年度彰化區免試入學超額比序多元學習表現積分採計至107年4月27日（星期五），競賽活動成績須於107年5月2日(星期三)前公布，於107年5月4日(星期五)繳交成績證明至國中端方列入積分採計。