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文章列表

公告 管理員 - 輔導主任 | 2016-07-15 | 點閱數: 608
公告104學年度本校特殊教育計畫
公告 管理員 - 教學組 | 2016-07-14 | 點閱數: 431
一、依據本縣105年度學生創意戲劇比賽教師研習實施計畫辦理。 二、為提升本縣學生戲劇質與量,增進教師戲劇相關知能,以指導學生應用所學展現表演藝術成果,更活化各級學校藝術教育,本府於105年度暑期首次舉辦本教師研習活動。 三、旨揭活動訂於本(105)年7月25、26日假鹿港國中舉辦,以本縣各高中職、國中小有興趣之教師報名參加,名額以40人為原則。 四、本研習報名日期自即日起至7月22日(星期五)中午止,請欲參加之本縣教師逕至全國教師進修網完成報名(課程代碼:2032710),全程參與之教師,核予13小時之研習時數。
公告 管理員 - 學務處公告 | 2016-07-14 | 點閱數: 683
105年彰化縣暑期加強學生上下學交通安全保護營-活動照片欣賞
李建慶 - 教務處公告 | 2016-07-12 | 點閱數: 559
一、依據本縣105年資訊教育推動細部計畫-國民中小學資訊知能培訓實施計畫辦理。 二、研習時間及地點:105年8月3日、4日(星期三、四),中山國小電腦教室。 三、請轉知參加者逕上「全國教師在職進修網」報名,本府同意核予全程參與者每場次研習時數6小時,若未全程參與者,以實際出席時數核之,課程內容請參閱附件。 四、為尊重講師,學員勿缺課或遲到、早退並響應環保運動,學員請自備環保杯。為順利推動本計畫,請務必督導相關人員準時參與。  
李建慶 - 教務處公告 | 2016-07-12 | 點閱數: 785
一、依據本縣105年資訊教育推動細部計畫-國民中小學資訊知能培訓實施計畫辦理。 二、研習時間及地點:105年8月1日、2日(星期一、二),南郭國小電腦教室(樹旺館)。 三、請轉知參加者逕上「全國教師在職進修網」報名,本府同意核予全程參與者每場次研習時數6小時,若未全程參與者,以實際出席時數核之,課程內容請參閱附件。 四、為尊重講師,學員勿缺課或遲到、早退並響應環保運動,學員請自備環保杯。為順利推動本計畫,請務必督導相關人員準時參與。  
李建慶 - 教務處公告 | 2016-07-12 | 點閱數: 399
一、依據本縣105年資訊教育推動細部計畫-國民中小學資訊知能培訓實施計畫辦理。 二、研習時間及地點:105年8月9日、15日(星期二、一),南郭國小電腦教室(樹旺館)。 三、請轉知參加者逕上「全國教師在職進修網」報名,本府同意核予全程參與者每場次研習時數6小時,若未全程參與者,以實際出席時數核之,課程內容請參閱附件。 四、為尊重講師,學員勿缺課或遲到、早退並響應環保運動,學員請自備環保杯。為順利推動本計畫,請務必督導相關人員準時參與。  
公告 管理員 - 教學組 | 2016-07-12 | 點閱數: 385
一、依據國立臺灣師範大學105年7月6日師大進字第1051016774號函辦理。 二、旨揭認證報名截止日期延至105年7月18日(星期一)止。 三、請鼓勵所屬師生踴躍報名,並可依客家委員會「推展客家學術文化活動補助作業要點」申請開設客語研習班,協助加強認證前之學習。 四、國小以上學生(非在職專班生)通過認證者核發獎學金、公教人員通過認證者訂有獎勵;更多獎勵措施可至報名網站查詢。(http://abst.sce.ntnu.edu.tw/105hakka_exam
公告 管理員 - 教學組 | 2016-07-12 | 點閱數: 649
一、依據教育部國民及學前教育署105年7月6日臺教國署國字第1050074154號函辦理。 二、本活動目的為使媒體素養教育有效落實於國民中小學課程與教學,及提升教師對媒體素養議題之專業知能,全程出席培訓課程者可獲得22小時研習時數。 三、請於105年7月15日前至國家教育研究院網站(http://www.naer.edu.tw)/「研習資訊」/「報名系統」項下註冊後,登入帳號及密碼,選擇報名期別及班別,以完成報名作業。 四、若有相關問題: (一)報名相關問題請逕洽國家教育研究院曾俊綺小姐,電話:(02)7740-7509。 (二)研習課程問題請逕洽世新大學媒體識讀教學研究中心黃聿清教... 觀看完整文章
公告 管理員 - 學務主任 | 2016-07-11 | 點閱數: 520
加強年輕族群對菸害的認知及提高拒菸的自我效能,衛生福利部國民健康署爰辦理旨揭活動,請鼓勵師生踴躍參與活動,檢附徵件活動辦法1份(如附件)。 本案聯絡人:林建宏先生,電話02-2522-0596。
公告 管理員 - 性別平等教育 | 2016-07-11 | 點閱數: 537
手冊電子檔另置於該署首頁-學校體育-研究統計及出版品-其他出版品項下(網址:http://www.sa.gov.tw/wSite/ct?xItem=11577&ctNode=882&mp=11)11),請自行下載參用 。