:::
為協助青少年認識自我，運用個體心理導向的冒險教育，
透過鼓勵使成員可以一起應對團隊的挑戰，在生活中加強
各方面之間關係的連結，並用學生在開學之後的假日時間
，協助從多國語言與多元文化價值探索自己身分認同並運
用生涯建構策略協助學習適應及培養其生涯發展所需之核
心能力
詳情請參閱附件
網友個人意見，不代表本站立場，對於發言內容，由發表者自負責任。
發表者
樹狀展開